11. 匣中之偶3

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a选项不出意外地暗了下去。

这也证明了苏薄方才的猜测。起码到现在为止，这个游戏的基础逻辑和门内那对夫妻有关。

苏薄的身体像得到了指令的机器一般开始慢慢向走廊的尽头走去，那里是通往下一层的楼梯。

由于不用分心去管自己的身体在做什么，苏薄开始试着将所有的注意力放到自己眼睛所观测到的环境上。

大概是因为抛下了09944的原因，那股窥视感也开始越来越淡，如果说最开始所有的木门都在挤压着盯着她，那到了现在，盯着她的木门会随着她走动的步伐逐渐变换。

走廊的长度也恢复了正常，大约还有二三十米的距离，就能走到楼道口。

通往第三层的楼道口和第二层一样，挂着破烂的电灯泡，这样的电灯泡苏薄来到这个世界后还是第一次看见，它的亮度甚至不如在下城区安全员手上的光脑。就着电灯的光苏薄只能隐约看清楼道口和走廊那如出一辙的绿墙。

苏薄突然意识到这座公寓里似乎没有窗户，起码到现在她没有看见过窗户。

就连最初看见的绿色铁门也是完全封闭的铁门，外界的光线没办法渗透进来一点。所以直到现在为止，苏薄根本不知道过去了多久。

当然，也可能外界根本就没有光线。或者根本就没有外界。

就在她即将走到楼梯口的时候，眼前的空气突然开始扭曲。

好像打开了什么空间隧道一样，一个男人突然出现在了她的身前，男人身材矮小，头顶上是一头乱糟糟的长发，看背影似乎还是个熟人。

等男人转过身的时候，苏薄没有表情地眨了眨眼睛，一时不知道该表达怎样的情绪更合适。

那个男人是李悯人。

李悯人发现自己突然踩空楼梯之后便来到了苏薄的身边更是夸张地瞪大了眼睛，苏薄毫不怀疑如果他能控制自己的身体，此时已经向自己扑过来了。

但还没等二人高兴多久，熟悉的光屏再次出现在苏薄眼前。

“a.和陌生人25025成为朋友。b.忽视陌生人25025。”

苏薄并不确定李悯人有没有找到改变选项的方法。为了以防万一，她立马将眼睛盯着李悯人，试着用眼睛警告李悯人先不要轻举妄动。

李悯人不确定地看着选项，还不等他有所动作，就感受到了苏薄冰冷的视线。

李悯人无辜地向苏薄瞪了回来。

接收到李悯人视线的苏薄：“......。”

最后她只好左右晃着眼珠模仿摇头的动作，试图让李悯人理解自己的意思。

李悯人见状忍不住在心里直笑，这个动作实在太傻了。

但好歹也是在d区经历了无数次游戏舱测试的人，李悯人自然理解了苏薄的意思。

于是受到苏薄启发，李悯人便上下晃着眼珠表示自己知道了。

苏薄看着选项开始回忆自己的经历。

第一次时她是直接用意识改变了光屏的默认选项，那现在有没有可能能够改变选项的内容？

如果光屏的内容和门内夫妇对事情的理解有关，门所窥探的事情会被夫妇接受到，那是否能给他们传达错误的认知，借此来改变选项。

苏薄又仔细回忆了一番门内夫妇的谈话内容，见光屏上的b选项慢慢暗下去，她开始试着在脑子里强调了一句“13354和25025是师生关系”。

没有家长会不喜欢自己的小孩多向老师请教问题。他们不喜欢看到孩子乱交朋友，总不能不喜欢看到孩子和老师一起。

于是苏薄又开始想象李悯人在讲台上给自己上课的画面，她猜测她脑子里的想法能被木门感应到。现在她要做的是让这个念头被扩大，覆盖掉她脑子里其他所有的信息。

尽管这个画面非常违和，但苏薄确信这个关系是最保险且不会遭遇危险的关系。

苏薄尽可能地在脑海里补充和李悯人作为师生关系相处的细节，为这个突然出现在自己脑海的画面延伸出了更多的前因后果。

“滴滴、滴滴。”

随着画面的增多苏薄听到了大脑深处传来的滴滴声。

倒计时般的滴滴声越发频繁地从大脑里传来，尽可能忽视这声响，苏薄从来没有觉得自己的想象力有那么好过。

苏薄一边构建着不存在的记忆一边强调着13354和25025是师生关系，这样一心两用的行为让她的头脑再次感到胀痛，脑内的滴滴声频率也更快。

似乎有人正拿着榔头叩击着苏薄的后脑勺，苏薄额头上凸起了青筋。

但幸运的是，这样的行为开始奏效了。

光屏上的选项接触失灵一般开始闪烁，李悯人见状不可思议地睁大了眼睛，可惜苏薄此刻没有心思观察李悯人的表情，不然苏薄会发现李悯人那上下乱串的眼珠是在试图给苏薄比划一个“nb”。

在苏薄的努力下光屏终于彻底花屏了。

随后它用力地闪烁了几下，仿佛发泄愤怒一般不甘地重新吐出了两个新的选项。

李悯人和苏薄默契地同时低头看去。

“a.和你的老师25025打招呼并热情寒暄。b.和你的老师25025讨教问题。”