第5章：矛盾

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第5章：得罪

夏阳看了于老师的消息，好想去怼于老师，可她忍下了。

“于老师，我知道您也是为了孩子好。可就算十一点孩子能写完，再睡觉也要十二点了，每天六点就要起床，白天一天的课，孩子正是长身体的时候，这么短的休息时间对于他们的成长是不利的，他们每天必须保证九个小时的充足睡眠才可以。咱们都是为了孩子，我就是觉得这个作业可以少点，孩子也好掌握，您说呢？”

王雪的口气还是柔和的，她不想和老师闹掰，那对孩子不好。

“我说孩子就得吃苦，吃得苦中苦方为人上人，你现在不让她吃苦，长大就该受罪了。你现在给她打好了底子，以后她学起来就简单了。”

于老师却不认同王雪的话。

“可那也不用这样去抄写课文啊，现在是学到第四课了，难道学到十五课，就要从第一课抄写到十五课？这样去抄，孩子疲劳，他们根本就记不住，对于他们的学习并没有帮助。我觉得，咱们学习还是要讲方法的。”

王雪的语气稍微有点重。

“你是老师还是我是老师？你知道怎么教学还是我知道？要是你们都会，那你们咋不做老师啊！你们要是这么能耐，就让孩子在家里学好了，还到学校，要我们老师干什么！抄到十五课有什么？学习就是要多读，多写，多练习，一遍不会，那就两遍，不行就三遍，你让她抄个十遍二十遍，不行，一百遍，你看她能不能记住。你现在心疼孩子不让她写，她不会，将来有你们哭的时候！等他们成绩上不去，到时候我跟着丢人，你们又有什么好处！”

于老师的话毫不客气，看上去简直就像是轰炸。

这边夏阳简直要爆炸了，我了个去，这什么老师啊。

是，夏阳也承认，是要多读多写多练习，可也没有这样的啊！什么都要有个度，你超过了这个度，那就得不偿失。

合着你为了成绩，就让学生这样，这样不是为了学生好，这是在毁学生！

“于老师这话我不认同，我觉得什么事儿都得有个度，我知道于老师也是为了学生好，想他们有个好的成绩，可不是什么都要成绩的。做事得讲究方式方法。不能下死功。”

夏阳又回了过去。

“呵呵，说的你好像很懂似得，那你咋不来当老师？你要是不想让王雪写，那随便你吧。到时候王雪啥也不是，有你后悔的。”

于老师这样回了夏阳。

夏阳气急，感觉手都在抖，有这样的老师吗！

“今天王雪回来，我会考她生字，把她学过的都考会，还有语文和数学练习册，也都让她写了。我会让她读明天学的课文，生字我也给她讲，不过抄写课文那个我就不让她抄了，她昨天已经抄过一遍了，如果让她一个字一个字好好写，我觉得她即便写到早上五点，她也写不完。而我的孩子她需要休息，如果她没完成这项作业，那么我抱歉，请你不要处罚她。”

夏阳冷静下来这样回了于老师，她觉得她需要说清楚。

“我说过，写不好，那就罚写三遍，如果她明天完不成，我会处罚。你说了不算，你也不要和我讲这个，我对每个孩子都一样，王雪也不能搞特殊！”

于老师冷冷的回了过来。她觉得夏阳是在和她叫板，这样的家长太可恶了。

“如果你处罚了王雪，明天我会去学校找你谈。如果你谈不通，我会去找校长，校长也觉得你做的对，那么我就去找教育局。我就不相信了，这么小的孩子，你给安排这么大的作业量，还是对的。”

夏阳也来了气，口气硬了起来。