第93章 我们为何而战？ (第1/2页)

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典礼结束，紧张而充实的学习与训练生活，也就正式拉开了序幕。

讲武堂的课程安排，与林羽最初的设想基本一致，核心就是实用。

摒弃一切华而不实的东西。

三三制战术，自然是每日操练的重中之重。

教官们不再仅仅是口头的讲解，而是将学员们拉到了模拟地形的训练场上，反复演练各种情况下的班组协同，排连配合。

从进攻和防御，到遭遇战、伏击战，再到丛林、山地、城镇等，不同环境下的作战要领，都一一进行拆解和实践。

负责战术教学的，主要是齐路和几位从锐字营提拔起来的年轻军官。

他们虽然理论功底不如苏仪，可实战经验极为丰富，讲解起来也简单直接，往往一针见血的指出学员们在配合中出现的种种问题。

队列和纪律，也是每天雷打不动的必修课。

从最基础的站姿、步伐，再到持枪和敬礼，每一个动作都被要求做到了极致的标准。

林羽深知。

严格的队列训练，不仅仅是为了好看，更是为了培养着服从意识，磨练集体的荣誉感，以及在战场上保持阵型稳定的基石。

负责队列训练的，是性格最为严谨方正的周副将。

他几乎是以吹毛求疵的态度，盯着每一个学员的动作，稍有差池，便是严厉的训斥和惩罚。

识图绘图与基础算术，则由柳宽老先生负责。

这对于大多数士兵出身的学员而言，无疑是最为头疼的课程了。

他们习惯了用眼睛和直觉去判断距离和地形，如今却要学习那些弯弯绕绕的等高线，学习用数字去计算行军速度和补给消耗。

这简直是比上阵杀敌还要难受百倍千倍。

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