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（接上一章）
“啊！四千字。我明天交上来，那恐怕交不了。”小胖咂舌道。
“写不出来就给处分，你自己看着办。”吴队长怒了。
小胖低垂着头走出吴队长的办公室。
虽然烈日当空，但是小胖的心却是冰凉冰凉的。
怎样才能写一篇四千字以上的检讨呢？
对小胖来说，写作太难，简直比登天还难，怎么办呢？
去找婷婷帮忙吧，于是就去找婷婷，
把事情简单跟婷婷一说，
没想到婷婷噗嗤一笑，说，“还是你自己写好，这样还可以提高你的写作能力，很多作家都是从写检讨开始的。”
“不是吧，写检讨还能出作家，我也不想成为作家呀。”
“写作家怎么不好，写好了坐在家里面也能挣钱。”
“可是我根本坐不住呀？”小胖哭丧着脸说。
“不管怎么说，毕业考试，作文是个大项，少不了的，必考的。趁此机会，你可以练一练笔呀。”
“那倒也是，那你教教我，怎样提高写作能力？”
“就从这篇检讨开始，只要先设想一个大纲，或做个思维导图，就有话说了，四千字就不难了。思维导图简单些，无非就是个圆回到起点，自圆其说就行。”
“具体的思维导图怎么做？”
“思维导图很简单，就像画画一样，简笔画最快，先开始做个思维导图，开头要叙述一下事情的经过，再讲讲危害性，分析事情的原因，总结教训，下一步措施，分好几点进行罗列排序，然后就可以开始写。”
“听的还是挺有道理的，就像画简笔画那样简单吗？”
“不信，我给你画一个。”说完婷婷就拿笔在纸上画了一个简单的思维导图。
一看，的确是思路清晰，很有条理，好的，拿回去，照着思维导图写就是了。
“谢谢婷婷，那就先拿思维导图回去写了。”小胖边说边拿着思维导图回去写去了。
回到宿舍，铺开纸就开始写了，
这时候感觉下笔如神的感觉，虽然口语化的东西很多，但是检讨就是要口头朗读的呀。
可是写到两千字的时候实在是没有话讲了，怎么办呢？
小胖倒立起来思考了一番，觉得还可以在具体措施上再写得详细一点，
想清楚了之后，于是继续趴在桌子上开始写，
对制定的改进措施，要切实可行，说到做到，让领导看自己的行动。
写完了，数一下字数，差不多了，可以交差了。
在细细读一下，看有没有错别字。于是准备给队长交过去。
正在这时候，值班室的小罗跑过来说，“小胖，你的电话。”
是谁打电话呢？小胖边向值班室走去边想。
拿起话筒，“喂，您好。”
“童欢欢。”一个女人的声音。
“到。王教授您好！”小胖听出来了。
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